|
 Закончила СанктПетербургский Государственный Университет экономики и финансов. Выпуск 2005г. Специализация банковское дело. Второе высшее образование СанктПетербургский Государственный Университет культуры и искусств, выпуск 2009г. Специализация постановщик мюзиклов и шоупрограмм.
Профессиональные навыки:
Техника модерна у Кукина А.Ф.
Техника контактной импровизации и партнеринга у Пола Мэдсона и Дженифер Наджент, труппа Дэвида Дорфмана, США.
Техника релиз у Катри Сойни , Финляндия
Техника модерна Мартин Форсберг, США Огромное количество мастерклассов ежегодно.
Достижения:
3 место на Международном конкурсе в Праге, 2006 г.
Гранпри фестиваля Рапсодия 2004г, Санкт-Петербург
Участник фестиваля АГОН, 2007 г , Санкт-Петербург
Участник всевозможных проектов по контактной импровизации, партнерингу, модерну, джазу… Работает преподавателем около 4 лет. Танцевальный опыт 6 лет. Любит музыку Dead can dance, постановки Wade Robbson и технику Джона Алена, США, является поклонником цирка dusoleil,. Любимые балеты: «Анна Каренина» (Б. Эйфман), «Весна Священная» (балет Москва), «Мой Иерусалим» (Б. Эйфман), «Метафизика», «Кроткая», «Весна Священная» за декорации Шемякина «Ринг», Балеты Баланчина: «Серенада», «Вальс».
 В танцевальной школе «Храпкоff» Анна Климакова ведет направление «Модерн». Для Анны Климаковой, «Модерн – танец, основанный на классической хореографии, включающий элементы из всех известных танцевальных направлений. Это танец более свободный, чем классический. Если классика – это полет, т.е. нет притяжения; джазэто борьба с земным притяжением, то модерн это полное повиновение притяжению. Модерн – танец свободный от канонов, от каких бы то ни было границ…Танец раскованный, но чтобы появилось ощущение свободы, тело должно быть готово физически. Только на первый взгляд кажется, что это просто…На самом деле за легкостью и мягкостью кроются сотни часов труда над техникой».
Занятия у Анны Климаковой строятся следующим образом:
1 этап Физическая подготовка тела:
- Упражнение для развития стопы (основа – классический танец)
- Основные положения корпуса (скручивания позвоночника, твист, упражнения для спины, проработка диафрагмы)
- Упражнения на развитие силы ног (классические упражнения и прыжки)
2 этап Основные положения
- Разучивание всех основных положений корпуса на полу, соединенных в комбинацию
- Соединение основных положений с руками
- Упражнения на баланс (упражнения из йоги, пилатес)
- Баланс на руках и первые простейшие перевороты через плечо, голову.
3 этап Развитие танцевальности, индивидуальности
- Разучивание композиций, включающих разученные положения.
- Развитие ориентации в пространстве, движение по диагонали
- Импровизация. Простейшие навыки ощущения себя в пространстве и развитие чувства стиля.
- Простейшие навыки контактной импровизации, простейшие навыки партнеринга.
|
